План для учителей урока субботней школы с идеями для группового обсуждения, подготовленный отделом СШ и ЛС Генеральной конференции

Урок №11 7-13 декабря 2019 г.
Название: Отступивший народ
Ключевые тексты: Неемия 13:1-22; Иоанна 5:5-16; Второзаконие 23:3-6; Числа 18:21-24.

А. Темы для изучения:
1. Всегда так легко отойти от «прямого и узкого» пути и вернуться к компромиссам, неверности и отчуждению от Бога.
2. Неемия содействовал реформам в различных областях: выступал против синкретизма с другими религиями, идолопоклонства, неверности закону, вероотступничества в целом.
3. Среди наиболее важных моментов, которые подчеркнул Неемия, были суббота и десятина.

Б. Учебные предложения
1. Используя реформу Неемии в качестве отправной точки, рассмотрите необходимость реформы и шаги, необходимые для проведения реформы среди нас сегодня, помня о том, что реформа является непрерывным процессом.

C. Другие возможные вопросы для более глубокого изучения, обсуждения,
обмена и свидетельства
1. Как бы вы описали Неемию, его модель реформатора? Как мы можем сегодня применить принципы, приведенные им в действие?
2. Как мы должны истолковывать и применять действия отделения, которые Неемия применял в свое время, к чужеземцам и супругам в смешанных браках?
3. Какие принципы должны мотивировать каждый акт реформ?
4. Как мы можем заинтересовать членов церкви в проведении реформ в таких деликатных областях, как возвращение десятины и соблюдение субботы?
5. Какой способ быть наилучшим, чтобы быть светом, закваской и солью для тех, кто нас окружает?
Переводчик Екатерина Бертолини

Стандартные вопросы, которые помогут облегчить групповое обсуждение:
1. Почему этот урок важен для меня? Что нового я обнаружил?
2. Что мне непонятно и чему еще надо учиться из Слова Божьего?
3. Где и как я могу практиковать то, чему научился из Слова Божьего?
4. Как я могу начать применять то, чему научился из Слова Божьего, и передавать это другим?